719 դիտում
16:24 08-07-2015
Արմեն Աշոտյանը հանդիպում է անցկացրել UNICEF-ի և USAID-ի հայաստանյան գրասենյակների ղեկավարների հետ
ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանն այսօր աշխատանքային հանդիպում է ունեցել ՅՈւՆԻՍԵՖ-ի հայաստանյան գրասենյակի տնօրեն Հենրիետ Արենսի և ԱՄՆ միջազգային զարգացման գործակալության /USAID/-ի ԱՄՆ միջազգային զարգացման գործակալության (USAID) հայաստանյան գրասենյակի ղեկավար Քերըն Հիլլարդի հետ:
Հանդիպման ընթացքում քննարկվել են երկկողմ համատեղ ծրագրերը, մասնավորապես հանընդհանուր ներառականությանը անցում կատարելու միջազգային սկզբունքի շրջանակում իրականցվող միջոցառումները: ՀՀ ԿԳ նախարարը նշել է, որ Հայաստանը, հաշվի առնելով միջազգային կրթական իրավունքի չափանիշները, կատարել է՝ կրթության ոլորտի օրենսդրական դաշտի փոփոխություն: Ա. Աշոտյանը միաժամանակ, անդրադառանալով կրթության համընդհանուր ներառականության ներդրմանը, կարևորել է դրա շարունակականության երաշխքիները:
Քննարկման ընթացքում նշվել է, որ այժմ միջազգային կառույցների աջակցությամբ աշխատանքներ են ընթանում հատուկ դպրոցները խնամքի կենտրոնների վերածելու և կրթության առանձնահատուկ կարիք ունեցող երեխաների կրթությունը հանրակրթական դպրոցներում կազմակերպելու նպատակով: Ծրագրի փորձարկման մեկնարկը տրվելու է Սյունիքի մարզից: Այդ նպատակով միջազգային կառույցների ռեսուրս կենտրոններում կազմակերպվում են մանկավարժների վերապատրաստումներ: Այս համատեքստում նշվել է նաև, որ առանձին դեպքերում հատուկ դպրոցները կրթություն են կազմակերպում ոչ միայն առողջական խնդիրներով պայմանավորված կրթության առանձնահատուկ կարիքներ ունեցող երեխաների, այլ նաև սոցիալական վատ պայմաններում գտնվող երեխաների համար, ինչը մտահոգիչ է:
Գործողությունների ծրագրի մշակման նպատակով ստեղծվել է նաև միջգերատեսչական աշխատանքային խումբ՝ պետական գերատեսչությունների, միջազգային կազմակերպությունների և հասարակակական կառույցների ներկայացուցիչների մասնակցությամբ:
Հանդիպման ընթացքում քննարկվել են նաև համատեղ ծրագրերին վերաբերող աշխատանքային տարբեր հարցեր:
Նմանատիպ նյութեր
1134 դիտում
17:04 20-04-2015
891 դիտում
17:29 02-10-2015
1064 դիտում
13:38 18-10-2014
Այս բաժնից
439 դիտում
16:29 30-10-2024
805 դիտում
15:15 30-10-2024
